viernes, 28 de septiembre de 2012

INICIANDO EL CICLO ESCOLAR 2012-2013 =) (Telesecundaria "Benito Juárez García").

ACTIVIDADES/
MEDIO AMBIENTE/PREVENCIÓN ANTE SITUACIONES DE RIESGO
(SEPTIEMBRE)

Como actividad de promoción al cuidado del medio ambiente se habló con las chicas de la importancia del reciclado, y se elaboró una cartera utilizando material usado y de uso cotidiano en el hogar. 
 Alumnas apoyándose en la realización de su trabajo. 
 Alumna cociendo parte de la cartera (aprendió una puntada básica de costura).
Diseño por dentro de la Cartera que realizaron.

Se logró que las alumnas se concientizaran hacia el aprovechamiento de materiales "viejos" como una medida importante para el cuidado de nuestro ambiente y como beneficio propio, además de que se motivaron ante lo que iban a elaborar. 



Se apoyo y participó en un simulacro ante caso de sismo, buscando que la comunidad escolar actuará de manera correcta ante una situación de ésta índole (el personal docente y alumnos no estaban enterados, solo la directora, el subdirector y la docente de USAER como apoyo en la actividad).

Plantilla docente comentando acerca de la actividad que no se esperaban.

 Alumnos en el punto de reunión.
Reincorporándose al plantel. 

La realización de este tipo de actividades (sin previo aviso), permiten evaluar la conducta de todos los que conforman la comunidad escolar ante una situación de alarma, ayudando a hacer conciencia hacia el orden y apoyo entre alumnos y docentes ante tal riesgo. 

INICIANDO EL CICLO 2012-2013 =) (Telesecundaria "Benito Juárez García"

ACTIVIDADES/PROGRAMA DE LECTURA
(SEPTIEMBRE)

Para el mes de Septiembre se recordó a las alumnas la existencia de un reglamento para el uso de la biblioteca escolar (es importante remarcar que el espacio de USAER se encuentra ubicado en la biblioteca de la escuela por lo que no es prescindible contar con una biblioteca especifica para el área de apoyo); se les dio a conocer la clasificación existente en los libros y se tomaron acuerdos para realizar círculos de lectura de manera permanente (actividad quincenal).

Alumna eligiendo libro para el círculo de lectura (junto se encuentra el reglamento general para el uso de la biblioteca). 

Alumnas comparando y diferenciando la clasificación de los libros. 

Se logró realizar las actividades de manera satisfactoria además del fomento para el trabajo en equipo y toma de acuerdos en un ambiente de respeto, así como la motivación y fomento de la lectura como una actividad cotidiana, basada en los gustos e intereses personales de las alumnas. 

sábado, 10 de marzo de 2012

LA POTENCIALIDAD DEL TRABAJO EN EQUIPO

El trabajo en conjunto, es la forma más sólida de colaboración, es la modalidad del trabajo en equipo y de cultura más propicia a una mejora significativa; por lo que es una de los objetivos que día a día se forma en la USAER, pues es a través del trabajo en equipo que realiza el área de PSICOLOGÍA en coordinación con APRENDIZAJE, que se llega a la búsqueda de soluciones a los problemas tanto académicos como conductuales, actitudinales, emocionales y de aprendizaje que surgen en niños, adolescentes, docentes y padres de familia.

MEDIO AMBIENTE "EUFROSINA CAMACHO DE ÁVILA"


Anuncios para el plantel/Cuidado de la escuela (Noviembre)

Elaboración y exposición  de maquetas promoviendo el cuidado del ambiente/Enero


Exposición para elaborar tarjetas aprovechando el material ya utilizado en el aula de grupo (Febrero)

Elaboración de tarjetas (con retazos de cartulinas, hojas).





Lectura "Eufrosina Camacho de Ávila"

Buzon navideño

Círculos de lectura

Círculos de Lectura

Exposiciones/Círculos de Lectura

viernes, 9 de marzo de 2012